Pisa-Studie

Obwohl viele Schüler Online-Informationen misstrauen und diese auf Richtigkeit überprüfen, gelingt das nur 47 Prozent ohne Probleme. Ein Drittel der Befragten überprüft die Informationen überhaupt nicht. Deutschland liegt damit deutlich unter dem OECD-Schnitt und hat dringenden Nachholbedarf.

Seit Jahren stürzt auch Frankreich im PISA-Ranking ab. Der neue Premierminister Gabriel Attal verspricht, das Schulsystem zu reformieren und plant, Schüler in Leistungsgruppen aufzuteilen. Eltern und Lehrergewerkschaften reagieren empört.

Die neuen PISA-Ergebnisse machen deutlich, dass es für Schülerinnen und Schüler in Deutschland nicht gut läuft. Die Misere beginnt früh, zeigen Dortmunder Bildungsexpertinnen und -experten. Viele Kinder liegen schon bei der Einschulung mit dem Spracherwerb zurück, mit deutlichen Konsequenzen.

​Deutschland erlebt den nächsten PISA-Schock. Schnell werden verschiedenste Erklärungsansätze und Deutungen ausgebreitet. Ein Blick auf ausgewählte Zahlen der vergangenen Jahre ermöglicht eine Einordnung der wichtigsten Argumente. Von Lukas Wessling

Bildung ist in Deutschland Ländersache. Noch. Denn Bildungsministerin Stark-Watzinger dringt auf eine Änderung des Grundgesetzes. Damit könnte der Bund mehr Handlungsrecht erhalten. Nach dem Schock der verheerenden Ergebnisse der PISA-Studie sei schnelles Handeln gefragt.

Deutschland ist dabei zu verdummen, und ein Ausweg ist nicht in Sicht. Der Föderalismus verdammt die Bildung zur ewigen Zweitrangigkeit. Eine Kolumne von Hendrik Wieduwilt

Deutschland hat einen neuen PISA-Schock. Die Schülerinnen und Schüler des Landes schneiden in der OECD-Studie so schlecht ab wie nie zuvor. Die Ursachen sind bekannt, aber was kann jetzt getan werden? Drei Ansätze. Von Marc Dimpfel

Die OECD legt die neusten PISA-Ergebnisse vor. Sie fallen für Deutschland schlechter denn je aus. Bildungsexperten und -expertinnen reagieren wenig überrascht. Corona habe Entwicklungen verstärkt, bei denen es schon länger in der Bildungspolitik schiefläuft.

Die aktuelle PISA-Studie sorgt für eine böse Überraschung. Die Ergebnisse sind mitunter so schlecht wie noch nie. Stimmen aus Gewerkschaften, Industrie und dem IFO-Institut werden laut. Sie fordern weitgehende Reformen. Laut dem "Verband Bildung und Erziehung" braucht es nunmehr einen "PISA-Ruck".

Alle drei Jahre werden in der PISA-Studie Bildungssysteme anhand der schulischen Leistungen 15-jähriger Schülerinnen und Schüler verglichen. Wegen der Corona-Pandemie sind es diesmal vier Jahre. Die Ergebnisse sehen Deutschland so schlecht wie nie zuvor.

Warum spielt die PISA-Studie eine so große Rolle? Erstmals nach der Corona-Pandemie wird Deutschland ein neues PISA-Zeugnis ausgestellt. Zuletzt fielen die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler wieder schlechter aus. Könnte es zu einem neuen "PISA-Schock" kommen?

Ukrainische Kinder können laut IFO-Institut gut in das deutsche Schulsystem integriert werden. Das Kompetenzniveau liegt zwar nicht ganz auf dem der deutschen Kinder, die Forscher zeigen sich aber optimistisch.

Ein Forscherteam erfragt, wie sehr Mädchen und Jungen im Alter von 15 Jahren an ihre Talente glauben. Es zeigt sich: Je leistungsstärker die Schülerinnen sind, umso mehr zweifeln sie an ihren besonderen Fähigkeiten. Nur in einem der insgesamt 72 Länder ist das anders.

Bildungsministerin Karliczek ruft Familien zum gemeinsamen Lesen auf. Grund dafür sind die besorgniserregenden Ergebnisse der aktuellen Pisa-Studie. Jeder fünfte 15-Jährige in Deutschland kann demnach Texte nicht mehr sinnverstehend lesen.

Die Justizreformen in Polen scheinen kein Ende zu nehmen: Die Regierungspartei legt einen Gesetzesentwurf zur Disziplinierung von Richtern vor. Kritiker fürchten den endgültigen Verlust der Gewaltenteilung.