Nordrhein-WestfalenUmfrage unter Schulleitungen sieht Sanierungsstau an Schulen
Viele Schulleiter in NRW halten Sanierungsmaßnahmen für dringend geboten. Das Geld fehle aber. Für Kinder, Jugendliche und Lehrkräfte im Rollstuhl wird der bauliche Zustand oft besonders zur Barriere.
Düsseldorf (dpa/lnw) - Schlechter baulicher Zustand, ungenügende Ausstattung und eine wenig lernfreundliche Umgebung: Eine Umfrage unter Schulleitungen in Nordrhein-Westfalen sieht erheblichen Sanierungsbedarf bei vielen Schulen im Land. Das geht aus einer repräsentativen Forsa-Umfrage hervor, die der Verband Bildung und Erziehung (VBE) zu mehreren Themen beauftragt hatte.
Herausgegriffen: Die Schulleiter-Sicht zu baulich-räumlicher Lage
Aus den kürzlich vorgestellten Umfrage-Ergebnissen hat der VBE nun Einschätzungen der Schulleitungen rund um Gebäude und Lernumgebung herausgegriffen und gesondert in den Blick genommen. Fazit: "NRW steckt beim Schulbau im Sanierungsstau."
Rund 69 Prozent der befragten Schulleiterinnen und Schulleiter gaben an, an ihrer Schule seien dringend Sanierungsarbeiten erforderlich. Und in dieser Gruppe sagten wiederum 69 Prozent, dass ihnen dafür aber kein Geld zur Verfügung stehe.
Kritischer Befund auch: Unter den 263 Schulleitungen, die im Herbst befragt worden waren, meinten 57 Prozent, dass ihre Schule nicht barrierefrei sei. "Damit werden Menschen mit Behinderungen – ob Schülerinnen, Schüler oder Lehrkräfte – schon durch Gebäude selbst ausgeschlossen und ihr Alltag noch schwerer gemacht", kritisierte die Bildungsgewerkschaft VBE.
Anregende Lernumgebung ist wichtig
Der Alltag an vielen Schulen sei geprägt von Bedingungen, die "alles andere als lernfreundlich" seien, kritisierte VBE-Landeschef Stefan Behlau. Manche Kinder hätten Unterricht in provisorischen Räumen, müssten sogar Gehörschutz wegen laufender Bauarbeiten tragen. Es gebe Klassenräume, in denen die Fenster nicht richtig zu schließen seien, die Räume seien mitunter zu klein, zu laut oder ungeeignet.
So lasse sich schwerlich ein gutes Lernklima schaffen, monierte der VBE. "Wer moderne Schulen will, muss auch moderne Gebäude schaffen. Dazu braucht es einen klaren, verlässlichen Fahrplan und ausreichende Investitionen."